Mathis rencontrera l'ergothérapeute cette semaine, en plus de son orthophoniste. L'ortho, ok, ça passe. Mais l'ergo, je ne comprends pas. Elle me dit qu'elle a parler à l'ortho et qu'elle aimerait voir quelques petits trucs avec Mathis, genre la manière qu'il tient son crayon. Elle a remarqué l'autre jour qu'il ne prenait pas appuie sur le table, qu'il tenait son crayon trop haut, des trucs comme ça. Je lui ai dit "oui, mais ça c'peux-tu que ça soit parce que je ne le fais pas pratiquer souvent à la maison?" Tsé avec 2 autres de 2 ans et 3 ans, je ne suis pas toujours entrain de dessiner (Et de laver des traces de crayons partout)... Bon alors, elle me répond que ça ce peut, mais qu'elle va quand même donner des trucs à mathis pour qu'il soit ok pour la maternelle (qui est dans 1 an, donc on le temps).
Elle était très contente du dessin que mathis lui avait fait l'autre jour. Il avait pris la peine de dessiner un gros bonhomme, mais pas n'importe quelle! Il avait fait les oreilles, les cheveux, un chapeau, des yeux, nez, bouche, un menton, des joues, un gros bedon, des mamelons (petit moment gênant pour maman... tout le monde m'a regardé étrangement comme si j'apprenais à mes enfants à dessiner des tetons!!!), des jambes, bras, soulier.... bref pas juste un bonhomme alumette! Un vrai bonhomme!
Je ne dessine pas souvent avec mes enfants puisque ça fini toujours par être l'enfer avec les 3. Donc je préfère jouer à la pâte à modeler ou à la cachette à la place... Mais je vais essayer de le pousser un peu plus. Je sais qu'il est capable... Mais parce qu'il ne le fait pas très bien présentement, il faut rencontrer un spécialiste. C'est gratuit, au moins! ;)
L'ortho, c'est encore le même suivi. Elle va poser des questions à mathis, parler avec lui. Essayer de le pousser à dire les bons mots, les bonnes phrases.... Un genre de rdv qu'il risque d'avoir pendant une couple d'année!!!
